Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
- Menyajikan data dalam bentuk diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran
- Mencari hubungan antara data dengan diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran
- Menafsirkan data dalam bentuk diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran
- Mengumpulkan, mengolah, menginterpretasi dan menyajikan data hasil pengamatan dalam bentuk tabel, diagram, dan grafik.
Kegiatan Pembelajaran
1. Menyajikan data dalam bentuk diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran
Sebelum kita membahas lebih lanjut mengenai penyajian data, terlebih dahulu kita harus tahu pengertian dari data. Data adalah catatan atas kumpulan fakta. Data merupakan bentuk jamak dari datum, berasal dari bahasa Latin yang berarti "sesuatu yang diberikan". Dalam penggunaan sehari-hari data berarti suatu pernyataan yang diterima secara apa adanya. (Wikipedia).
Agar kalian lebih memahami mengenai data, perhatikan ilustrasi berikut !
Pada awal tahun pelajaran baru, sekolah akan mengambil suatu kebijakan terkait jam masuk sekolah. Oleh karena itu sekolah ingin mengetahui informasi tentang rata-rata jarak rumah semua siswa ke sekolah, alat transportasi apa yang paling banyak digunakan siswa untuk berangkat sekolah, dan jam berapa siswa berangkat dari rumah. Untuk mendapatkan informasi tersebut, dapatkan kalian membantu mengumpulkan informasi dan bagaimana cara mendapatkan informasi tersebut?
Ada tiga cara untuk mengumpulkan data, yaitu
- Wawancara (interview) : cara mengumpulkan data dengan mengajukan pertanyaan secara langsung kepada narasumber. Contoh : Data tentang keadaan dan kondisi satu keluarga yang tinggal di daerah perkotaan yang sangat padat dan satu keluarga yang tinggal di daerah pedesaan, maka kalian dapat mendatangi kedua keluarga tersebut dan melakukan wawancara langsung kepada anggota keluarga di masingmasing daerah tersebut.
- Kuesioner (angket) : cara mengumpulkan data dengan mengirim daftar pertanyaan kepada narasumber. Contoh: untuk mengumpulkan data tentang acara televisi yang disukai dan yang tidak disukai pada jam tertentu oleh masyarakat di wilayah RT 5, kalian dapat membuat angket yang berisi pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan acara televisi yang yang disukai dan yang tidak disukaipada jam tertentu.
- Observasi (pengamatan) adalah cara mengumpulkan data dengan mengamati obyek atau kejadian. Contoh: Data tentang tinggi badan dan berat badan siswa dalam satu kelas, kalian dapat melakukan pengamatan dari kegiatan pengukuran tinggi dan berat badan masing-masing siswa dalam satu kelas.
Berdasarkan cara memperoleh, data terbagi menjadi dua, sebagai berikut
- Data primer adalah data yang diperoleh secara langsung dari sumbernya. Contoh: Data banyak anggota keluarga dengan melakukan wawancara dari sumber data, data mata pelajaran yang disukai dengan memberikan angket kepada siswa, data tinggi badan dengan melakukan pengamatan pengukuran tinggi badan.
- Data skunder yaitu data yang diperoleh secara tidak langsung (diperoleh dari pihak lain) Contoh: Data tentang nilai kurs rupiah diperoleh dari BPS (Badan Pusat Statistik), data banyaknya siswa SMP dalam satu kota/kabupaten, diperoleh dari Dinas Pendidikan, data banyaknya penduduk pada satu desa diperoleh dari informasi di kelurahan setempat.
A. Menyajikan Data Dalam Bentuk Tabel dan Diagram Batang
Setelah mengumpulkan data, maka data masih belum dapat memberikan informasi yang lengkap, apabila belum disajikan dengan benar. Agar data mempunyai makna, maka data harus diolah dan disajikan dalam berbagai bentuk penyajian. Secara umum, ada 2 cara penyajian data yang sering digunakan, yaitu dengan tabel atau daftar dan grafik atau diagram.
Untuk mempermudah kalian dalam memahami cara menyajikan data menggunakan tabel dan diagram batang, berikut bapak sajikan dua buah Video.
Sumber : https://www.youtube.com/watch?v=4pvhNO43z6o
Sumber : https://www.youtube.com/watch?v=pnm_KAjOXf8
Bagaimana setelah kalian menyaksikan video di atas? cukup jelas bukan? apabila kalian masih kurang mengerti, kalian dapat memutar videonya beberapa kali sehingga kalian mengerti, apabila masih menemui kesulitan maka kalian dapat berdiskusi dengan teman dan guru kalian...
Sebagai latihan soal kalian dapat mengerjakan soal yang ada di buku paket kalian, Khusus siswa SMP Santa Patricia, soal latihan dapat kalian akses melalui Google Classroom.
Untuk materi diagram garis dan diagram lingkaran akan kita lanjutkan pada pertemuan berikutnya, jadi terus pantau blog ini ya... 😃
DAFTAR PUSTAKA
As’ari, dkk. 2017. Matematika kelas VII SMP/MTS Semeter 2. Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
https://id.wikipedia.org/wiki/Data di akses : Rabu, 29 April 2020 pukul 10.36
No comments:
Post a Comment